提升幼儿语言表达能力，不能做复读机家长，要做游戏大王|语言表达能力

原标题：提升幼儿语言表达能力，不能做复读机家长，要做游戏大王

乐乐已经三周半了，九月份开始读幼儿园，老师反映乐乐说话不清楚，老师听不懂，有时乐乐因为别人听不懂她说什么，会急哭。

乐乐的妈妈很发愁，她说孩子说话晚，两岁多的时候，人家孩子都能说整句话了，乐乐只会说少量的词，妈妈也曾认真地教过孩子，但乐乐并不感兴趣，很多时候都是妈妈像复读机似的一遍遍重复，可乐乐却不理会。

不少家长都有这样的错误认知，认为孩子学说话没有什么好教的，多在孩子面前重复几遍就行了，我也曾这样认为，但后来发生的一件事让我改变了看法。

那时儿子还小，有一天我下班回来，看到儿子正坐在床上，手里拿着我新给她买的图画书，像个小大人似的，用手指着图书，嘴巴里发出依依呀呀地声音。那是一副好温馨的画面，我不忍心打扰，就站在他的身后静静地看着。

过了一会儿，儿子发现了我，立马张开小手，不停地喊着“妈妈、妈妈。”我一把抱起儿子，使劲地亲了他一口。正在厨房忙碌的老公听到儿子喊妈妈，吃醋地凑了过来，“喊爸爸，快喊爸爸。”儿子很听话，像唱儿歌似的叫着“爸爸，妈妈，爸爸，妈妈……”

见儿子今天挺乖，我便抱着儿子，让儿子学叫“姥姥、姥爷”，这下，儿子不耐烦了，甩开我的手，跑到一边自己去玩了。我不甘心，又追了上去，在我的步步逼近下，终于把儿子惹恼了。这件事让我意识到孩子学说话不可操之过急，更不能逆着孩子来，一定要顺毛撸才行。

游戏是幼儿最自然的学习方式，父母不妨利用游戏来发展幼儿的语言表达能力，而且孩子在与父母的交流互动中，能够加深亲子关系。感兴趣的话，大家可以试试下面的游戏。

“语言发展期”的游戏方法

在幼儿一岁左右，会有意识地叫“爸爸”、“妈妈”，这标志着幼儿进入了“语言发展期”，在这个时期，家长可以和孩子玩以下游戏。

1.打电话

一天，我发现儿子拿着我的手机，学着我打电话的样子，叽里咕噜说着什么，而且还抑扬顿挫的，看着儿子煞有介事的样子，我的眼前突然一亮，何不从游戏中入手，教孩子学说话呢？

“沛泽，你在和谁打电话呀？”儿子听到我叫他，开心地笑了，说得更起劲了，虽然我不能听懂儿子的“外语”，但我还是极力地给宝宝做出回应，“沛泽是在给姥姥打电话吧？喂，是姥姥吗？我是沛泽呀！”

这次意外发现之后，我和儿子的语言游戏便一发不可收拾，打电话游戏只是其中的一种，每次儿子拿我的手机玩耍时，我都会在一旁说：“喂，是儿子沛泽吗？我是妈妈呀？”在儿子做出回应之后，我又会接着说：“沛泽，今天有没有想妈妈呀？妈妈可想儿子了。”

2.传话筒

到了宝宝两岁的时候，他已经不满足这个游戏了，我又发明了一种新的游戏——传话筒。我先在儿子耳边说一些有趣的事，比如，今天，沛泽很乖。然后让儿子把我说的话告诉老公，看看儿子传的话是否正确。这不仅培养了儿子的语言表达能力，也是对他记忆力的考察。

3.播音员

小小播音员也是儿子比较热衷的一个游戏，我先找来一张纸，将纸卷成筒状，做个简易的话筒，然后学着电视里播音员的样子开始广播，“亲爱的小朋友们好，这里是小红帽广播站，现在开始播报……”

待我做完示范之后，我会将“话筒”教给儿子，让他学着我的模样，讲一讲发生在他身边的有趣的事情。开始的时候，儿子只能说只言片语，为了鼓励儿子多说话，我会在一旁引导，慢慢地，儿子就可以自己叙述一件完整的事情了，说起话来也流利多了，还真有几分播音员的样子呢！

此外，父母还可以与孩子扮演动画片里的灰太狼、喜羊羊的角色，让孩子在童趣中学习语言。

“语言发展预备期”的游戏方法

用游戏提升孩子的语言能力，不仅适合于一岁以上的幼儿，一岁以内的小婴儿也是可以的，一岁之前是“语言发展预备期”。这个时期，宝宝以发声练习为主，发声是学习说话的基础，从宝宝出生开始，就可以经常和他咿咿呀呀“说话”，逗引宝宝有意识地模仿，并激励他主动发声。

在宝宝睡醒之后，将宝宝抱在怀里，对着宝宝的脸，发出“咿—”、“呀—”“哦—”的声音，有时宝宝会对着父母奇怪的表情或者愉快的声音做出回应，嘴巴发出吧嗒吧嗒地声音，或者吐泡泡，此时，父母要立即给宝宝回应，微笑地看着宝宝，学宝宝的样子，模仿宝宝的声音。

当宝宝自己会“咿咿呀呀”的说话时，就跟他一起说，说话时，语速一定要慢，声音要拉长一些，这样便于宝宝模仿，还可以每隔几天，就增加一两个不同的音，丰富宝宝的学习内容。

等孩子大一些，到了10个月左右，细心的父母会发现，小宝宝开始学会了尖叫，看到小伙伴他会高兴地又叫又跳，手舞足蹈的，有趣的是，在一个宝宝发出尖叫声之后，其他的宝宝往往也会跟着尖叫起来，这是宝宝在进行交流哦，这也是一个很好的发声练习，大可不必去制止他。

热衷游戏是儿童的天性，儿童在游戏中学习新知识、练习语言表达、发展观察、记忆、思考的能力，使学习潜能得以开发。不是有这样一句话吗，“会玩的孩子才会学习，会学习的孩子更会玩”，但我认为，作为一个优秀的家长，要比孩子更会玩，才能让孩子在游戏中学习，在学习中游戏。

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