日本9.4分儿童短片揭示：排名前1%的孩子，是怎样思考的？

原标题：日本9.4分儿童短片揭示：排名前1%的孩子，是怎样思考的？

《乌鸦喝水》的故事，我们从小就都听过。

那只喝到水的乌鸦是真的很聪明，还是瞎猫撞上了死耗子？

在BBC的一期节目中，英国科学家专门为乌鸦设计了一个测试。要通过这个测试，乌鸦必须完成八个步骤，且顺序不能错。这个测试被专家认为是： “有史以来最困难的动物智力测试。”

然而乌鸦在几分钟内就完成了。

英国剑桥大学动物学家伯德表示：“乌鸦具有一定的先天智慧和复杂的思考能力，能主动思考问题并即兴使用工具，在遇到难题时可以推理解决问题，通过反复尝试直至取得成功。”

此后，日本NHK电视台针对孩子制作了科普系列纪录片《像乌鸦一样思考》， 纪录片从乌鸦喝水的寓言故事出发，启发孩子观察生活、独立思考的能力。

这部儿童纪录片播出至今，全球点击量破亿，在豆瓣也被网友们打了9.4分的高分！

那么， 这部纪录片到底厉害在哪里呢？

它最厉害的地方，就是通过有趣的动画和留有悬念的真人实验，启发了孩子主动思考， 并且教会了孩子科学思考的四个步骤：观察、假设、实验和评估。

爱因斯坦曾说过：独立思考和独立判断能力，应当始终放在首位。那些排名前1%的学霸，不是靠天赋，也不是靠智商，往往靠的是思维方式。

目前，我们的孩子在传统的课堂上，接受的大多是“输入式”的教育，留给他们进行自主思考的空间很少，更没人告诉他们应该 “如何思考？”“思考什么？”。从某种意义上说，这部儿童纪录片可以说是传统课堂的有效延伸。

《像乌鸦一样思考》整个节目的编排，也是遵循“观察——假设——实验——评估”的科学步骤，培养孩子们的思维方式，督促小观众们变成“会思考的乌鸦“。

下面，我们就来看看， 这部纪录片是如何启迪孩子们的思维的？

如何培养孩子“举一反三”的思维方式

比如，在观察中思考，当手指的影子接近水杯的影子时，会发生什么？

换个方向看看，又会与刚才有什么不同？

不是上下的问题，那么试试左右，把手放在杯子的另一侧（一开始手在杯子和灯光中间时）。

当手指的影子再接近杯子时，我们观察到，这次是手指的影子被杯子的影子吸引：

把一枚硬币轻放在水面上，为什么它会自动漂向水杯中央？

将它推到边缘，它自己又回来了。

这时，如果往水里放一个小木块，会是什么效果呢？

会发现它与硬币正好相反，即使推向中央还是会自动漂向边缘。

此时，当向杯中加水，直至倒满，360度的反转发生了，硬币飘向了边缘，木块飘向中央但是，等把水稍微减少，硬币与木块又立即回到了最初的样子。

片中讲述的很多现象会换着角度，变化距离，甚至做上标记，多次重复，让孩子尽情观察，留足时间思考，让孩子自己发现其中的异常，生出疑问。

整部纪录片最不同于填鸭式教育的地方，给孩子灌输知识点。而是 从启迪孩子发现问题，然后再给出提示，推动孩子不得不继续思考，而举一反三的能力，就在这“绞尽脑汁”中不知不觉学会。

网友们看完这片也是一边“自责”，一边点赞。

逆向思维，让孩子学会“倒推”

如何教孩子用“逆向思维”去解决问题？

我们看看下面这个例子：如何在只动三枚硬币的情况下，让这个目前是向左指向的三角形指向右边？

我们一般的思考方式，都会直接在左边三角形上进行尝试。

但是根据逆向思考的方式，节目先在右边呈现出了向右指向的三角形影像，然后套进左边的三角形，于是很容易发现是哪三枚硬币需要被移动了。

答案显而易见了吧。

教孩子根据答案去找方法，这就是逆向思维。

如何教孩子练习“ 思考 ”？

萌翻人的德德尼翁终于上场啦，三个动画小人，带孩子们通过动画的形式来了解“假设”的过程。简单易懂，又富有趣味性。一群可爱的德德尼翁，经常会思考很多被大家忽略的问题。

比如有一次，德德尼翁们在冰面上发现了一个奇怪的像球拍的冰窟窿：

他们开始思考是什么原因造成的：（建立假设）

有人觉得是鲨鱼：

有人觉得是链球：（这个假设对吗）

也有人觉得是潜水艇：（需要去现实中验证）

这时，只见一位渔民过来，拿着捕鱼往捕鱼，才恍然大悟：

他们的问题和假设看起来似乎很简单，有人会觉得没什么意义，但恰恰是这些看似无聊的讨论，能活跃孩子的大脑，这部纪录片希望告诉孩子们，不管对错，不管问题的大小，思考本身就是一个很有意义的事情。

你必须自己去寻找问题的答案

科学思考最后的两步：实验和评估。当你知道如何思考以后，还要记住，通过实验，去验证你的想法。节目中，主持人会提出问题，然后用实验演示给孩子看。

比如有一集主持人苍井优给大家展示了一个吊起来旋转的车轮：

然后提出问题：此时剪断一根绳子，会怎样？

1.倒下来呈水平状。

2.不倒下来。

3.正好偏离45度。

提出问题后，她又会亲自带大家验证：

我们发现车轮仍旧保持平衡，这是为什么呢？她会给出提示，引导孩子去寻找答案，但不会完全给出答案。

就像这部纪录片名字一样，他们希望孩子们能“像乌鸦一样思考”，只会把思考的问题和方法教给孩子们，而不是简单粗暴地把“正确答案”摆出来。

因为从生活当中的现象，提出问题，通过动手实验去找到答案，举一反三，再进行深入探究并形成新的研究项目，进行更深层次的探索是一种科学的学习态度，更是一种学习的能力。

考虑到孩子注意力集中时间短，《像乌鸦一样思考》纪录片每一集很短，不过十分钟。孩子思维不是那么敏捷，所以纪录片全程节奏很慢，爸爸妈妈们也不会担心孩子听不懂日语影响理解，只给TA做简单的字幕讲解即可。

从今天开始跟孩子一起，像乌鸦一样思考吧！

还

有

彩

蛋

《像乌鸦一样思考》纪录片中提出的科学教育理念，与科学队长长期坚持的教育理念，不谋而合。都是将教学内容与实践经验所碰到的问题整合在一起，并通过有趣的方式和动手实验，帮助孩子建立 观察——假设——实验——评估的科学思考方式。

目前，科学队长推出了历时两年精心打造的线上科学启蒙课程——科学百宝箱。

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