【育儿丨怎么培养宝宝“最强大脑”?】
雅特茂 呵护妈妈和宝宝每一天
”
孩子上了学,走神不看黑板,有的看似专注但是老师讲的没有一句听得进去。
做题题目都会,就是丢题落题,马虎的问题说了多少遍就是改不了!
家长开始头疼医头,脚疼医脚,家长焦头烂额,孩子自卑自责。
看似是学习态度问题,殊不知问题根源是孩子 小时候没有接受过感觉统合训练,造成了感觉统合失调。
可别以为宝宝天生具有看、听的能力,就忽视了感觉系统的开发哦。没有经过系统的训练开发,缺乏相应的成长环境,孩子的能力会退化甚至缺失。
比如众人皆知的“狼孩”故事,两个小孩子明明具备人所有的硬件:大脑、生理各器官以及神经系统,可表现出来的却是狼的行为习惯。
究其原因,他们没有在人类环境中生存过,一部分“硬件”没有得到正常的发展与训练,其功能性就退化了,比如虽然是人,但他们根本不会说话。那些因为生存被用起来的硬件却得以发展,比如灵敏的听觉和嗅觉。
这个例子向我们展示了孩子能力的发展规律: 在成长过程中孩子所处的环境决定了TA今后所具备的能力。
换句话说, 没有经验和体验,大脑就什么都做不了。举个例子,我们如果从未见过鹦鹉这种动物,当听到“鹦鹉”一词时,我们便不知“鹦鹉”为何物,更无法在大脑中描绘出鹦鹉的形象。
因此父母要做的就是为孩子营造这样的环境: 提供大量的感官体验,用趣味的方式引起TA的兴趣,给他探索的空间,必要时提供帮助。
在中已经介绍过黑白卡的玩法,接下来介绍视听触相结合的动态黑白卡的玩法:
游戏介绍
1
道具:9.7寸或10.1寸平板一个
(手机和小平板屏幕太小,影响孩子视力)
将平板放置于距孩子眼睛30厘米以外
2
爸爸可以举着ipad给宝宝播放视频
爸爸缓慢地往左移动,然后再缓慢地往右移动,来判断宝宝在跟视频。
3
妈妈给宝宝按摩
跟随着乐曲的高低快慢,调整按摩的节奏和力道。
每次观看时长不能超过40秒,每天不能超过3次。
游戏原理
1.以视觉为核心的游戏设计
2.音乐使视觉和听觉建立联系。视、听是大脑最主要的两个学习通路。
3.妈妈的按摩使触觉和视、听建立连接。
4.爸爸妈妈的陪伴让孩子感受到自己被关注、被爱,心理层面的自我价值感也初见雏形。
三个感觉器官作用于一件事儿上,就形成了感觉统合。通过视听触三个维度全面打开宝宝的感官系统,看音乐的流动,身体感受音乐的强弱冲击,听乐曲的韵律、节奏,不仅激活了大量神经元,也大量贯通了大脑的通路,大脑通路多了,大脑就活了,办法就多了。
拓展玩法
1.让宝宝坐在妈妈腿上,背靠在妈妈前胸。
2.爸爸把平板平行于宝宝30厘米的距离。
3.妈妈跟着节奏缓慢的上下、左右的摇摆,让宝宝身体感受到律动。
宝妈的疑问
宝妈
我的孩子玩游戏的时候跟了也就2秒就不看了,是不是宝宝不感兴趣?
TA不看屏幕,有其他反应吗?
小雅
宝妈
感觉他还挺享受按摩的
那就继续做这个活动到40秒,如果他中间产生反感不耐烦的情绪,游戏可以停止了。等宝宝心情好的时候再继续游戏
小雅
有的妈妈觉得宝宝没有预期的互动反应,觉得宝宝不喜欢这个游戏,就放弃了,其实宝宝听,宝宝笑,都是宝宝的参与。宝宝的学习首先是大量的输入,有足够多的输入,接下来TA才可能做出反应,才会模仿。
丹尼尔笛福曾经说过: 父母对子女的早期教育绝不是一种无效劳动,虽然在某些年月,被教育者好像处于沉睡状态,教育难以见到效应;但是,到后来终有一天,所有的好处都会看得见。
欢
迎
关
注
雅特茂特聘医师丨邓美音
高级催乳师、育婴师
微信号: lama_tao
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