[康复送“五福” 让您在家轻松练“感统”]

原标题：康复送“五福” 让您在家轻松练“感统”

一年一度的支付宝集五福又开始了，东扫西扫，你扫我的，我扫她的，好不热闹！今天，顺义妇儿医院儿早康复中心给您送上“五福”，虽然不能瓜分红包，但可以让您在家也能给孩子轻松练感统。

首先介绍一下什么是感统，经常听别人说“感统就是体育课”，一直做儿童康复工作的柏奇这样说：感觉统合绝对不是简简单单的几个动作，更不是别人嘴里说的体育课。感觉统合简称感统，是人类智慧的基础，是孩子一切能力发展的根本，是大脑和身体相互协调的学习过程。它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息，并将之输入大脑，大脑对收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应。著名心理学家珍•爱尔丝博士曾经说过，人类遗传基因中，都有感觉统合的基本功能，每个幼儿生下来都有此本能。但这种本能必须在孩童时期和环境的互动中，在大脑和身体不断顺应反应下，才能够高度和健全地发展。

那么有些人会说了，我们的孩子在您那上感统课训练效果不错，可是怎么在家练就不行呢？今天柏奇医生送您康复“五福”，让您在家也可以轻松练感统。

一、根据自身情况

充分地检查和分析。首先，我们要对孩子进行感觉统合能力方面测试，然后根据测试结果，综合而准确地分析孩子的问题，只有充分了解问题产生的原因才有可能解决问题。训练期间家长应该积极、主动配合治疗师的调查，要客观地叙述孩子的问题，以及自己以前的做法，这样做能够帮助治疗师尽快找到孩子身上的问题。当治疗师将孩子的问题客观、中肯地告知家长时，家长应该能够尊重现实，主动配合训练治疗，并认真完成治疗师留的“课后作业”。

二、换位思考原则

应充分考虑孩子的客观心理需要与他们心理发展的特点，例如，“存在感”需要，有些时候儿童不是行为控制能力的问题，而是因为感觉自己在大人眼里没有“存在感”，他们生气、发脾气或者恶作剧是为了刷一下自己的“存在感”。

三、培养孩子自信原则

一位哲人曾经说过：谁拥有了自信，谁就成功了一半。在现代科技进步大潮中，如何培养一个具有良好心理品质的人才，是许多家长关心的问题，父母以及家庭其他成员对孩子的鼓励就显得尤为重要。家长在家里对孩子进行感觉统合训练时，积极地肯定孩子的优点，鼓励他们去尝试进行以前从来不敢完成的游戏活动，孩子的能力就会一点点提高。屡次尝试也使他们在失败中积累了经验，动作越来越熟练，自信心也越来越强了。

四、进步原则

感觉统合训练的目标是在孩子原有能力基础上能有进步，这种进步的过程就是发展，感觉统合训练正是建立在进步原则之上的。不管孩子之前的状况如何，他只要通过训练后比自己以前能力要强，那就是孩子本身能力的一种进步。

五、游戏中快乐成长原则

许多家长常常根据自己的想法对孩子提出许多要求，这些要求有的是孩子不感兴趣的，甚至是反感的。这时候孩子往往会表现出逆反情绪，这时家长一般对这种逆反情绪非常反感，软硬兼施，希望孩子的行为能够符合他们的想法，却忽略了孩子的情绪。心理学研究发现，良好的情绪是思维的润滑剂，当人们情绪良好时，大脑具有最佳的思维效率和表现。这就是为什么人们对感兴趣的事物学起来非常快，而对不感兴趣的事物学起来却很费劲的原因。

春节快乐

以上就是儿早康复中心柏奇送给您的“五福”，希望孩子能在各位家长的正确引导下健康成长。在春节来临之际，顺义妇儿医院儿早康复中心恭祝大家身体健康，阖家欢乐。

供 稿：儿早康复中心 柏奇返回搜狐，查看更多

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