人前小大人，人后哭唧唧，你的孩子是真的独立吗？|像小大人一样的孩子

原标题：人前小大人，人后哭唧唧，你的孩子是真的独立吗？

独立，是一项很重要的能力，也是父母们都想帮孩子培养的一种能力，拥有独立能力的人，无论在生活上，还是在事业上，都会有更大的自由，更多的空间。

不过独立也是有区别的，有的人是真独立，而有的人表现出来的独立，不过是“假性独立”。

什么叫做“假性独立”呢？心理学上讲：假性独立，是基于依恋关系理论发展起来的一种防御方式，意指一个人为了避免体会自己需要别人帮助而引起的尴尬和羞耻感，便习惯性地拒绝任何人的帮助。

而“假性独立”的形成，则与父母的对孩子幼时的培养，关系密切。

在独立的两边，存在着两种状态，一种是过度依赖，一种则是假装坚强。

形成过度依赖的原因，是父母在教育孩子的过程中帮得太多，做得太多，是孩子缺少了在生活中锻炼的机会，致使孩子的自理能力差。

比如，孩子摔倒了，还没等孩子哭出来，爸爸妈妈已经跑过去，把孩子抱起来，一边安慰着孩子，一边责怪这地不平。

又比如，到了吃饭点，孩子还在那边玩游戏，父母不仅没有制止，相反的，因为担心孩子会饿着，便盛好了饭菜，一边哄，一边在孩子忙里偷闲的时候，喂上一口。

到了七八岁，孩子想要帮着收拾收拾碗筷，却被父母挥手赶开：“这些事不用你来做，快写作业去。”

明明孩子能够自己做的事，父母偏偏要帮忙；明明孩子应该做的事，偏偏不让孩子去做，父母用爱制成了牢笼，将孩子庇护在自己的羽翼下，让孩子得不到成长的机会。

这是一方面。

另一方面叫假装坚强，属于“假性独立”的范畴，这是基于依恋关系理论发展起来的一种防御方式，意指一个人为了避免体会自己需要别人帮助而引起的尴尬和羞耻感，便习惯性地拒绝任何人的帮助。

在这些人身上，通常会表现出一些共同点，比如：

伪装得很强大，习惯拒绝别人的帮助；

内心其实非常渴望有一个人可以依赖；

耐挫性偏低，遇到困难比较容易放弃；

与人沟通时不承认自己的脆弱和无助；

缺乏安全感，在关系中喜欢控制对方；

……

对于这些人而言，承认“我需要你”比忍受其他痛苦还要艰难一万倍。

造成“假性独立”的原因是什么呢？

有些父母急于让孩子学会“独立”，在这种心思的影响下，有意或是无意地对孩子形成了疏远。

在孩子尚且需要父母抚慰、关心的时期，便提前制造分离，使孩子在父母身上感受不到安全感，被迫依靠自己。

在孩子能力不足的时候，便以“锻炼”之名把孩子推出去面对困难，让孩子过早地体验到无助的感觉。

父母的要求主导着孩子的成长，孩子并不是以自己的节奏，自己的发展而向前行，只是在完成父母布置的一个个任务，看似什么事都能做，却经常陷入到迷茫当中。

这更像是一种情感上的缺失，因为父母一直在说“靠天靠地不如靠自己”、“谁都靠不住，你只能靠自己”，所以选择了一个人承担生活的所有，对于别人的好意也会习惯性的拒绝，对加于自身的情感，有一种不安全、不信任的感觉。

真正的独立，首先要能够在心理层面走出共生，区分自己和父母，有明确、自主的人生目标；其次要有弹性的自尊，耐受挫折、克服困难；此外更重要的是要有情感能力，独立不是孤独，不是不求助。

独立的人，恰恰是能够表达自己的脆弱和需要、获取社会支持的人，也只有心理独立的人，才能建立良好的人际关系和亲密关系。

我需要你，我也愿被你需要。这种源于关爱、尊重和支持的情感，让人内心不孤单，能够感觉到生活的美好和希望，知道自己想要什么也敢于去追求。

有了这样的内心，走出父母的照顾，建立自己的生活，也就是一件水到渠成的事了。

父母对待孩子先养后育，根据孩子能力的发展逐步后撤，帮助孩子与父母分离，才是走向独立的安方式。

如何把握好撤离的脚步，掌握好分离的节奏，既不让孩子形成依赖心理，又避免矫枉过正，让孩子假装坚强？如果你也在思考着这个问题，或者已经被这个问题烦恼着，那么，这堂课，你就不能错过了。

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