放风筝式家庭教育：70后职场妈妈亲历如何与青春叛逆期孩子相处

原标题：放风筝式家庭教育：70后职场妈妈亲历如何与青春叛逆期孩子相处

当孩子进入青春期，父母们会明显的感觉到很多变化:孩子们不再像小时候那样黏着妈妈了，有心事也不会再滔滔不绝的和父母说个不停；父母让他们做什么，他们偏不做什么；父母想和他们好好聊聊，他们就会借故走开……

我是一位70后的职场妈妈，我也曾经迷失在和青春期儿子无法沟通的焦虑中，三天一大吵，五天一小吵，儿子成绩一度跌落到谷低。

当我换位思考从自身找原因、尝试了解孩子的内心，对他适度放手、充分尊重、共情之后，我们不仅改善了沟通现状，孩子的学习成绩直线上升，而且我们相处起来更像朋友了。

青春期，就好比人生的一个十字路口，让孩子们备感迷茫和困惑，也让父母们不知所措，不知道如何去帮助他们，如何与他们进行良好的沟通。

下面我就自己这两年多来和青春期的儿子相处的点滴，谈谈自己是如何解决与青春期儿子相处，实现逆转的。

孩子步入青春期，是对父母的巨大挑战。对于孩子来说，青春期是对生命的第二次剥离，这次剥离是心灵上的一次洗礼和成长，青春期也是孩子从儿童变成成年人的过渡桥梁。

云晓老师在《别和青春期的男孩较劲》一书中对青春期言简意赅的总结为"四容易两难"。

何谓"四容易？"最容易叛逆、最容易和家长较劲、最容易厌学、最容易走上弯路。

何谓"两难？"最难沟通、最难引导。

青春期的特殊性主要体现在生理上和心理上两个方面，生理上青春期的孩子内分泌严重失衡，在这个时期，孩子的逻辑思维、执行功能飞跃式的发展；同时心理上的自我意识、群体意识也蓬勃发展。

青春期的他们既渴望得到父母的认可和关爱，又迫不急待和父母划清界限，想证明自己是独立的、自由的。

这两种情绪在青春期孩子的心灵上形成一种挣扎，因此这个时期的孩子是十分敏感的，并且也很容易和父母产生冲突。

大部分青春期的孩子会变得非常自我，有一个很形象的比喻：青春期的孩子就像生活在舞台的聚光灯下，觉得自己的一举一动都受到别人的关注和评论。

这种假想的聚光灯下的生活压力，会使他们对社会标准非常反抗，从而通过反抗父母来宣示自己合法的成人身份。处于青春期的孩子就是想要通过坚持特立独行来告诉成人"我与你不同"，从而确认"我是谁 "。

家庭治疗师陈遥博士将青春期寻找自我认同分为三个阶段：

第一阶段：我是谁？ 能过同龄人群本这面镜子，去反射看别人眼中的自己是谁？

第二阶段：我可以成为谁？ 在群体中获得特殊地位，得到认同感，这个阶段也是青春期孩子的核心需求。

第三阶段：我应该成为谁？ 加入自己的理性分析和思考，权衡利弊。

通过这三个阶段的过程，青春期的孩子也就完成了自我角色的定位。

我们只有先从生理和心理上认识青春期的特殊性，才能有利于我们日常生活中和青春期的孩子沟通。

青春期的一切节奏都很快，大脑转得快、反应快、情绪上来得也快；青春期孩子的表达自带小焦虑，怕父母知道太多，失去自己的空间。

父母和青春期的孩子相处时总感觉难以沟通，一方面是因为这个特殊时期的孩子非常敏感，想通过反抗父母来宣告自己是独立的、自由的；另一方面是父母在和孩子相处时有一种思维习惯——都是因为你。

我们在育儿的过程中遇到问题会下意识的去寻找怪罪的对象，看孩子的问题一大堆，然后拼命的纠正孩子。

很多时候，孩子身上的问题只不过是某一个时期或某一个年龄的特点而已，例如：青春期。让本来不是事的问题，被我们纠正成了所谓的问题。

当我们在教育孩子的过程中尝试去用"看见我自己"的方式时，就是用一个旁观者去看自己，我们可以通过以下想法、情绪、做法的三个解读，看清楚自己的内心真实想法：

• 想法：我是怎么看待这件事情的？
• 情绪：我的情绪是如何的？
• 做法：我都做了些什么、说了些什么？

王霄在《5堂幸福课中》提倡用幸福五步法和青春期的孩子相处：选择、接纳、连接、改变、放手。最重要的就是要转换思维，从"都是因为你"到"看见我自己"，改变从自己做起，静等花开，最后我们才能带着爱放手。

孩子进入青春期后，很多父母并没有真正认识到要把孩子当作大人一样对待、尊重。反而还停留在"我是你的父母，你必须听我的"这种居高临下，错误的教育姿态下。

正面管教创始人简·尼尔森在她的《正面管教》一书中提出和善与坚定并行的大原则。他指出和善是指尊重孩子，坚定是指尊重自己、尊重情形、尊重他人和环境。

父母和青春期的孩子沟通的关键就是：充分尊重他们的天性、情绪、需求。

用心去感知青春期孩子的心情，家庭治疗师陈遥博士曾在《青春期有效沟通》的课程上给出了五句和青春期孩子产生共情的万金油句式：

• 嗯，你说的有道理。
• 我能明白你这样的做的原因。
• 如果按你说的这样继续下去，可以有会出现……不过，当然也不一定。
• 如果出现刚才说的那种情况，那真是挺糟糕的。
• 那你打算怎么办?

不难看出以上五个句式不仅充分尊重了青春期孩子的独立自主性，还站在孩子的角度上产生了强烈的同情，在这种情况下，父母和青春期孩子的沟通一定是可以快速展开的。

进入青春期后，孩子会产生这样的想法：我长大了，同时会有强烈的独立意识，可是多数父母并不能理解，反而是孩子越想挣脱，父母越抓着不放。

父母应该学会放手、舍得放手，让青春期的孩子去"单飞"。

父母不是孩子人生拼图的主人，放手是早晚的事儿，如果我们一直对孩子的事情包办代替，就像一生都在给孩子用学步车一样。离孩子远一点，让他自由生长，给他最大的空间；亲子关系"疏远"比"相爱相杀"要强得多。

"海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"，放风筝的家庭教育方式就是既要让孩子觉得世界博大、环境自由，又要让他感觉到外是安全的，他不是孤身作战。

作为父母，一定要拽好风筝线，适时拉一拉、拽一拽，协助孩子把握目标的同时，又能让他们体验到人生的广阔。

周璐老师在《我用阅读教育孩子》一书中提出的成长合伙人的新型亲子关系，和放风筝式的家庭教育方式不谋而合。父母和孩子组成一个团队，为同一个目标携手前行，彼此理解，相互信任，相互尊重。

每个孩子都是这宇宙万物中独一无二的存在，因此也不会有一种放之四海皆准的教育方法论。正所谓授人以鱼，让人一日受益；授人以渔，让人终身受益。教育之路也是父母一生的修行，我们拥有正确的理念，不断摸索中找到适合自己孩子的教育方法才是最可取的。

知名育儿博主王人平曾说过："做最好的自己， 就是给孩子最好的教育。"做父母不是牺牲，是完善自我的开始。

真正优秀的父母，不会把太多心思花在教育孩子上，所谓影响、教育都是衍生品。

父母最该思考的是自己该如何生活，能负起对自己的责任，做好自我管理，孩子便会因为对父母的尊重和信赖而追随和模仿他们。

从你为人父母的那一天起，你的所有选择，责任人只有自己，这是人生修炼的最重要一课。有了这样的勇气，你们才可能成为一个好父亲或好母亲，而生活也会给我们最丰厚的回报：我们因此成为更好的自己。

作为父母，面对处于青春期的孩子，不要犹豫不决，牵起孩子的手，不要让迷茫的孩子在困惑中摸索，不要让失落的孩子有找不到家的感觉，让我们和他一起微笑面对青春、面对人生。返回搜狐，查看更多

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