【9个简单小游戏，提升自闭症孩子社交能力】

原标题：9个简单小游戏，提升自闭症孩子社交能力

一、孤独症患者的社交互动特征

有些孤独症患者是非常聪明的,他们善于观察和记忆内容,但是他们的社交技能却非常低,也可以说最主要的特征是社会互动困难,虽然有部分孤独症患者会主动说话,但是大多与自身需求有关,并不能与他人形成有效的互动。在社会行为上孤独症患者表现为：

1、一个人玩

2、不愿意或者不懂得如何和其他人一起玩

3、与父母之间缺乏安全依恋

4、缺乏与人的目光对视

5、没有社会兴趣

孤独症患者心智理论的缺陷,社交技能和人际互动技能的障碍,使得他们明显落后于一般同龄人。除此之外,孤独症患者常在社交场合做出让人觉得怪异或者不恰当的行为,并且在和别人说话时,无法倾听别人谈话的内容,同时他们也缺乏一般谈话时一来一往、一问答的互动沟通特质

通过游戏，孤独症儿童能慢慢接触到社会中的各种角色，可以很好的促使孤独症患者与其他个体产生互动，能改善他们的人际交往能力。

1、首先注意明确游戏主题

给孩子选择什么样的游戏呢？

孩子头一次进行训练，先选择内容和形式简单点的吧，等孩子熟悉了，再逐渐增加内容和难度。

2、其次要安排好组织和实践上的控制

一个游戏要持续多长时间啊？

一个游戏大概会控制在30分钟之内，然后会通过游戏活动过程中孩子的反应，调整游戏的活动内容、方式和进程。如果由两个游戏组成，或者更多，那么就应该注意每个小游戏的活动时间以15分钟为宜，或者中间安排间隔的休息时间

二、要求：

1、提高注意力

2、给予机会

3、提供玩具

4、示范行为

5、奖励努力

6、鼓励交流

7、进行对话

8、轮换机会

9、口头描述

10、关注事物

三、提升孩子兴趣

1.对活动表现得兴奋

并非孩子选择的所有活动都会让你感到有趣，尤其是那些重复性的活动。不过，如果你表现得非常兴奋的话，孩子将会更愿意与你分享活动，而这可以增强他的社交参与。你也可以提供活动的新方法，并且让它显得令人兴奋。这可以激发孩子尝试新的游戏方式。

2.夸大手势

说话的时候运用夸大的手势，从而让你的意思更加明显。例如，如果你说“汽车在那里”，用一个“大大的”动作指着汽车。夸张的手势不那么精细便于孩子理解你的意起

3.夸大面部表情

在谈话中运用夸张的面部表情来传达意思。如果你很高兴，做一个更大且更明显的微笑，同时拍手来表示你确实很高兴。如果你很疲倦、无聊或感到惊讶，夸大伴随这些感受的面部表情和身体动作(见图51)。夸张的面部表情可以给孩子提供额外的信息，从而让他更容易理解你的意思。这样的表情也可以让活动变得更加令人兴奋。当你教孩子这些表情所代表的意思时，可以让孩子参与互动。

4.夸大声音品质

声音品质是指速度、声调和讲话的音量。自闭症儿童通常在运用和解释声音品质的变化时存在困难。当你夸大声音中的这些变化时，你可以帮助孩子注意它们。例如，你可以通过耳语来改变音量，从而增强孩子对你所说内容的关注。

5.使用引办注意的手段

说话时采用诸如“啊噢”、“噢，不”、“哇噢”或者能够被听见的吸气声来引起孩子的注意。这些可以提示孩子你正在与他分享事情。这些词语还能增强他对你面部的关注，这可以鼓励他进行目光接触。

6.满怀期望地等待

在等待的时候给予孩子一个充满期待的注视并夸大你的手势。在日常活动中运用这个策略，比如挠痒痒、躲猫猫、追逐，等等。这可以鼓励孩子表达出继续游戏的想法。例如，在做挠痒痒游戏时，你可以举起手指说“我要开始挠了”，然后在你挠他痒痒之前等待孩子进行沟通。

四、日常小游戏

1.打手游戏

家长把手放在下面，小朋友把手放在上面，家长数123之后打小朋友的手，小朋友要快快的把手收回去，不被家长打到，小朋友如果玩的很好了，可以尝试换角色来玩！

2.找手指游戏

把右手的5个手指头聚在一起，然后用左右包住手指周围，只露出手指的头，然后让学生来找哪一个是中指！猜对猜不对都可以挠一挠小朋友的肚子，让小朋友觉得很好玩！

3.开手枪游戏

把手做出手枪的形状，然后对着别人开枪：“砰”，然后被打的人要假装受伤倒下，一开始家长可以把表情做的夸张一些，增加活动的乐趣，如果孩子理解能力较好，可以换角色来玩，就是家长开枪后，孩子要假装中枪倒下！

4.猜一猜在哪只手

找一个小朋友喜欢但是很小的物品，放在一只手中，握上拳头，不停的转动，嘴巴还可以念一些口诀：“变变变~~”，然后让小朋友猜刚刚的物品在哪只手里，还可以锻炼小朋友的注意力哦！

5.逗逗飞游戏

小朋友和家长分别伸出食指，然后家长可以念口诀：“逗、逗、逗、逗、飞~~” 念逗的时候两个手指就点一下，点四下之后，飞的时候手就像蝴蝶的感觉飞起来，大部分的小朋友都很喜欢，也可以锻炼小朋友的精细和节奏感！

6.变脸游戏

用两只手把脸挡住，然后数123，把手移开的时候，脸部做一个比较奇怪夸张的表情，比如伸出长长的舌头，或者把五官努力聚在一起，让小朋友看了觉得很好笑，连续的换几次，可以增加小朋友对脸部的观察，也可以增加对人的表情观察能力!

7.鼓嘴巴游戏

努力的把嘴巴里面充满气，然后用两只手一压，气就会从嘴巴跑出来，发出奇怪的声音，小朋友会觉得很有意思，也可以家长鼓嘴巴，让小朋友来用手压，增加小朋友和家长的互动！

8.猪鼻子游戏

小朋友用手推起妈妈的鼻子，然后妈妈就学小猪叫，哼哼哼，然后把头伸向小朋友的头上，去挠小朋友的脸，然后小朋友喜欢的话，下一次在等待小朋友自己来推妈妈的鼻子，然后妈妈再次学小猪叫来和小朋友玩。

9.击掌游戏

击掌游戏是我们经常和小朋友玩的游戏，但是其实也可以做的内容丰富和变换方法，比如可以变化节奏，打、打、打、打打打打打（前面是慢的后面是很快的）可以让小朋友感受到快和慢的不同。还有变换位置，妈妈不停的变换手的位置，上、下、左、右等位置，小朋友要观察不同的位置来变换自己的手要拍在什么位置，可以增加小朋友的观察能力和专注力，是一个很好的小游戏！

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