【期末考结束，五个问题让孩子成绩大幅增长！】

原标题：期末考结束，五个问题让孩子成绩大幅增长！

文 |蛋蛋妈

临近过年，孩子们都陆续结束了期末考试。

拿到高分的孩子喜气洋洋急着炫耀，成绩不理想的孩子垂头丧气，生怕家长知道。

其实一份成绩单不仅是学习的一张答卷，也是孩子的一次自检，对之后学习的一次反思，所以家长的态度格外重要。

你的一句话，可能影响孩子以后的学习状态，更甚者直接关系到考试成绩！

孩子考试结束，请一定问问这五个问题，帮助孩子更好的认识自己！

1

“现在感觉怎么样？”

孩子考试结束先问问他的感觉，再来判断成绩的好坏，切忌不要一味的凭自己的主观意识来评判孩子，也不要把孩子和其他人作比较。

• 沮丧的孩子

“考试难在哪里？为什么不会？”

如果孩子比较沮丧，可以帮助孩子找到问题，并一起去解决问题，这样能很快的让孩子重振旗鼓，并且利用假期提升自己。

• 开心的孩子

“相比上次进步了不少，特别是之前错的题目都有改正！”

“数学比语文分数高出不少，我家宝贝逻辑思维棒棒的！”

如果孩子很兴奋，家长别急着泼冷水，给孩子适当的表扬，增加孩子的自信心很重要！

举出孩子有改变的地方，让孩子能更加具体的知道自己的优缺点，下次就会更加努力用功！

2

“你对自己满意吗？”

学习是孩子自己的事情，不要先问我们自己是否满意，而是应该看看孩子对自己是不是满意。

• 满意

“对哪一方面最满意？预期是什么？”

“有没有完成什么特别的加分项？”

比如参与活动或者得到了某个奖项，以此来更深入了解孩子的学习方法和态度，还有可能收获孩子不同寻常的另一面。

• 不满意

“不满意的地方在哪儿？”

“想要如何改进？”

不满意说明孩子也意识到了自己的问题，家长不要着急上火。

可以和孩子一起去制定下学期的学习计划，找到孩子不足的地方，帮助他一起改正。

3

“你觉得自己有进步吗？”

不管孩子是不是对成绩满意，都可以再问问他“觉得自己有进步吗？”这是对之前的一次总结，也是为以后打下的地基。

培养孩子的自检能力，能够帮助孩子更快的找到自己的缺点和不足，对已经发生过的事情很好的进行整体和反思，有助于更好的完成接下来学习生活中会遇见的挑战。

• 有进步

“哪一个科目进步最大？”

“具体进步的表现在哪里？”

是在增加了错题集后减少了错误率？又或是运用了新的背诵方法提高了背单词背课文的效率？

孩子清晰的知道进步的具体方面和方法，就能更好的运用到其它方面。

• 进步不大

“没有进步的原因是什么？”

是增加了游戏时间还是参加的活动太多？

找到原因后，家长先试着让孩子自己提出解决方案，培养孩子的成长型思维。

毕竟让一个人越来越进步的内动力是人的本能，而不是外界环境的压力。

4

“想要什么礼物？”

考前用奖励机制激发孩子的学习欲望，不是长久之计，一旦礼物不能满足孩子的期望，那他的动力就会大打折扣。

但考试后就大不相同，考试结束，问问孩子想要什么礼物？或者想要怎么庆祝？是对靠自己努力取得优异成绩的孩子的一次鼓励，也是对成绩不佳的孩子的一个安慰。

• 考得好的孩子

因为这次鼓励，获得很大的自我满足感，从而加强自信心，明白努力就会有收获的道理，在接下来的学习生活中更加坚定的奋发图强。

• 考得差的孩子

因为这个安慰，知道父母的爱不会因为成绩而改变，同时反思自己的错误，让自己更好的投入到学习中，并且增进和父母的关系。

一个简单的礼物“小心机”就能帮家长化解很多难题，何不好好利用起来？比对着孩子说一百句他听不进去的话强多了！

5

“下次要怎么做？”

孩子考试结束后，重要的是总结和规划，家长应该这样做！

整理错题

和孩子一起将上学期考试的卷子都拿出来，将错题统一整理，对比看看之前的错题是否有改正，哪些知识点更加易错。

错误的题目、不熟悉的题目、“懵”对的题目都包含在内，将这些错题根据知识点统一整理到一个本子上，方便日后复习。

梳理知识点

“开学一本书，期末记不住。”学到最后，孩子很容易就忘记了最初学习的内容。

利用一天的时间，让孩子将各个科目一学期的知识点按照自己的逻辑思维整理出来，对日后的学习有很大帮助。

这里建议准备一个大一些的活页本，可以随时进行添加归纳。

讨论目标以及制定计划

有目标才有动力，不要沉浸于一次的成功和失败，未来还很远，孩子需要学会制定目标和计划。

• 3-9岁的孩子

这个年龄段的孩子，对未来没有概念，家长可以作为主导来制定目标计划。

先设立一个目标分数（目标分数不易过高，可以根据孩子这次的成绩来制定），再拆分时间点。

比如：我给蛋蛋制定了一个月背诵300个单词的目标，那一个星期就是75个，一天就是10个左右，用时大概20分钟，完成起来是绰绰有余，不会给蛋蛋过多的负担。

在每个完成的时间点上可以设置一些小奖励。

• 10-18岁的孩子

大一些的孩子独立思维能力较强，可以做一些长远的目标计划，家长只需辅助即可。

比如：理想是当医生的孩子，家长可以先将一些医科大学挑选出来让孩子有个了解，再根据这些学校的高考分数来确定每个阶段应该完成的目标。

像是中考分数高考分数等等，再把这些分数拆解到每次月考周考中，让孩子有更加具体清晰的努力方向。

学习是一件持之以恒的事情，只有养成良好的习惯才能取得更好的成就，除了成绩的目标，像是一些兴趣爱好也可以用这样的方法来激励孩子更好的坚持下去。

最后还是希望家长们不要把成绩当做评判孩子的唯一标准，注重培养孩子的思维能力更加重要。

马上就是过年了，无论成绩好坏，该玩儿的时候就不要限制孩子的天性，让他好好玩吧！

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