[【家教云课堂·微视频】家庭教育中，“爱孩子”和“立规矩”，从来不是单选题]家庭教育家教

原标题：【家教云课堂·微视频】家庭教育中，“爱孩子”和“立规矩”，从来不是单选题

网上有句话叫“你不好好教育孩子，总会有人替你好好教育他”，说的就是“熊孩子”这个话题。现实生活中，很多家长都明白“没有规矩不成方圆”的道理，但面对孩子的天真经常会输给孩子，甚至束手无策。其实，这些“熊孩子”问题的原因是有共性的。父母没有原则的让步，甚至是纵容。那么，我们如何正确爱孩子？如何掌握好收、放、爱、管的度？

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本期家教微视频由浙江省教育厅、浙江省妇女联合会联合主办，浙江省教育技术中心、浙江音像出版社共同制作，特邀杭州市时代小学陈红老师，与各位爸爸妈妈一起聊一聊家庭教育中的爱和规则。

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主讲老师：陈红

杭州市时代小学教师，从教25年一直担任班主任，兼任心理健康教师多年，富有丰富的实践经验，对学困儿童尤为关注。《学生课堂木讷的成因及干预策略研究》《赏识教育在语文课堂中的运用》《播种绿色教育》等多篇论文在省市区获奖。期间多次获星级教师、优秀教师、十佳教师等荣誉称号。

课堂主要内容

家长教育孩子的误区

固化的思维模式

长辈狭隘的经验论：以曾经的固有的经验带着当下的孩子。殊不知，时代在前进，怎可停原地？殊不知，孩子是个鲜活的生命，个体不同，个性喜好也不同，怎可依葫芦画瓢？

缺失的家庭教育

家庭教育中的“主体缺失”

主要是“父亲教育行为的缺失”。对于孩子的性格形成，母亲在婴幼儿期的时候作用最大，而父亲的影响在幼儿期以后特别重要。父亲能给孩子权威感、约束感和纪律感。

家庭教育中“精神追求不足”

片面地追求物质的满足，忽视了精神的富有。当下社会的冷漠、自私和缺乏团队精神正侵蚀着孩子们。用金钱或财物换取孩子良好行为的做法，是十分危险的。

自我安慰、开脱模式

“他只是个孩子，长大就会好的！”这句话常常是大人打破原则的借口。但是很多看起来很小的事情，如果小时候不严格一点，长大后就很难矫正。

如何正确爱孩子

爱而不宠

家长可以根据孩子的特点，具体设置一些边界和限制，并且认真去执行，不要轻易让例外的情况发生，也可以告诉孩子什么事情是自己要做的。爱从来不是大包大揽，有些事，不能惯。

放而不弃

父母既要教给孩子适当的行为规范，也要给孩子温暖和关爱，保持家庭和睦。工作再忙，也应尽量抽出时间多陪孩子。

带而不代

帮助孩子养成独立解决问题的能力。这是作为人最重要的能力，也是解决问题的能力。

严而有度

没有规矩，不成方圆不假，但严中有爱却是真。“严格”并非“严惩”。对于一些童趣十足、无伤大雅的举动宽容对待，用欣喜的眼光关注孩子成长，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的童心。

各位爸爸妈妈，在教育孩子过程中，不管遇到什么事情，都要永不言弃。要静下心来学习，必须不断地学习。你对孩子的规范越精简，起得作用越大。

四个“不”：不宠、不哄、不骗、不逼

四个“要”：主动、接纳、坚定、平和

愿所有父母都能做到：

不含敌意的坚决，不带诱惑的深情！返回搜狐，查看更多

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