如何塑造自己的性格_3-6岁性格塑造黄金期:如何引导,孩子长大后才更吃得开?
文:堂妈
我女儿4岁半,幼儿园中班。关于孩子的学习,幼儿园整个阶段其实我都没太焦虑。我一直有点小担心的,是关于孩子性格方面的。
前两天幼儿园老师把我叫去,说我家女儿这一礼拜已经两次跟同学发生矛盾了,一起做游戏的时候,孩子不愿意谦让,没玩多久就生气了,我女儿还着急地打了人家孩子一下。
老师说了她,孩子就哭闹,哄不好。
老师的意思是,家长要配合园方给孩子做做工作。
“哄也好,讲道理也罢,得让孩子的情绪稳定住,最好想办法纠正下孩子这个爱生气的小毛病,要不跟其他小朋友都融不到一起去,也影响孩子上小学以后的班级社交……”
我相信孩子上幼儿园或小学的时候大家都曾苦恼过:
在集体中,孩子们各有各的性格,他们能不能相处好?我家孩子的性格会不会吃亏?他会被大家喜欢吗?
……
咱做父母的,都该接纳孩子正常的情绪,尊重孩子本身的性格,因为性格代表了每个孩子是独一无二的自己。
关键是,要在3-6岁这个性格塑造期进行良好的引导,让孩子清楚自己性格中好的部分,改善不太成熟的部分。这样孩子未来就能够更独立地自我管理,不容易走极端。
我从幼儿园接了孩子,回家路上脑子里就一直在琢磨这个事。
女儿这个问题我早就知道,从上幼儿园开始,就经常有和小伙伴玩得不对付的时候,容易控制不好自己的情绪。
我以前以为孩子小,就没太在意,以为过两年就好了。到今天老师严肃找我谈后我有点慌, 孩子的性格需要引导和改善,该从什么地方着手呢?
我知道 自己首先是不能急的,妈妈的情绪会直接影响孩子,只能先平心静气地帮孩子把情绪稳定下来。
我尝试问孩子到底发生了什么,试图了解她生气的原因。女儿气鼓鼓地嘟囔了些游戏时的小片段,说同学怎么弄坏了她的画,怎么多拿了她的积木……我就在旁边听,偶尔接着她的话往下问几句,尽量引导她多说。
这时候妈妈积极地对女儿说的话表示理解会更好些,不要说太多劝她的话,因为孩子都不爱听道理。(别问我怎么知道的,咱都是摸着石头过来的
) 我很怕自己的劝慰变成说教,让孩子情绪更糟糕、更听不进去。
看着女儿平复得差不多了,我就开始想别的办法,想着转移转移她的注意力也好。
正好前两天从公司拿回家一套绘本,是她最喜欢的小熊维尼的故事,我选了本和女儿一起看。
我读文字,她边听边看图,就像看动画片一样,女儿很快就开心地笑起来。
唉,小熊维尼果然“比妈妈魅力还大呀”!我发现书真是个好宝贝,妈妈解决不了的问题,它都能跟孩子说通。
这本小熊维尼的主题选得真是恰到好处——“我不生气”。越往下读,我就越觉得 里面的故事跟我女儿正在闹的小情绪太像了~
瑞比是个很爱干净的兔子,总是把家和菜园收拾得干干净净。
但不是所有朋友都像瑞比一样爱整洁,比如总是冒冒失失、喜欢跳跳跳的跳跳虎。跳着跳着就跳到了瑞比的萝卜地里,瑞比一下子就“炸了”!
维尼赶在瑞比生气这时候来要蜂蜜,还真是不太凑巧。瑞比还真就把气一股脑撒在他俩身上了。
不过,瑞比的“小暴脾气”真是跟我家女儿超像。直接把朋友们打发走了,自己开始收拾。
维尼和跳跳虎主动回来道歉、帮他收拾,瑞比还是不领情地吼道:“出去!”
关键时刻,还是袋鼠妈妈和小豆点醒了瑞比……
(“跳跳虎和维尼可都是你的朋友啊!他们做的事真有那么糟糕吗?”)
袋鼠妈妈就像是一个超懂孩子的妈妈在用心地抚慰发脾气的孩子一样:“你把他们赶出去,这些话听起来多让人伤心啊!”
小豆也在打圆场,帮瑞比回忆着维尼和跳跳虎的好。
此时瑞比终于冷静下来了,他开始反思自己,维尼他们真的没有做得太过分,是自己应该对待朋友更平和些……自己说出的冲动的话也不是认真的……
我给女儿读到这里,特意停顿了一下,留些时间给孩子自己思考。女儿也若有所思的样子,一直看着书上的瑞比,说着:“瑞比太爱生气了!”
我非常惊喜地发现我已经不用绞尽脑汁地想怎么开导女儿了,袋鼠妈妈替我做了这件事,孩子还挺受用。
(“我觉得你对朋友要多些耐心。你是一个好园丁,所有的好园丁都有耐心。”)
瑞比觉得自己被理解了,也知道了自己为什么会生气。
袋鼠妈妈真的好会沟通!她体恤并认可了瑞比辛苦照料菜园的勤劳,三言两语就帮瑞比想通了。
第二天,跳跳虎和维尼又一次在瑞比面前“闯了祸”……
这一次,瑞比记住了袋鼠妈妈的话—— 对待朋友要有耐心。
虽然差点就没控制住, 但是他已经学会了有意识地按捺自己的冲动情绪,包容朋友的行为。
这就是主动进步的开始呢!
瑞比在尝试了一次不乱生气、对朋友有耐心后,发现自己不是做不到—— 平和地对待朋友真的比之前快乐多了。
我家女儿看得开心到上瘾的这套书就是《小熊维尼 我有好性格成长绘本》,一套有12本,每本都围绕一个 3-6岁孩子的性格、情绪话题讲一个小故事。
12个小故事,分别对应12个主题:
《甜蜜的朋友》——我不焦虑
《悲伤的一天》——我很快乐
《跳跳虎的友谊危机》——我懂尊重
《想变大的小豆》——我也很棒
《不要忘记我》——我信任你
《朋友来访》——我不生气
《小猪要勇敢》——我很勇敢
《维尼棒游戏》——我不怕输
《小豆的不同寻常日》——我很感激
《维尼生病了》——我有爱心
《友谊的种子》——我要帮忙
《小豆的新玩具》——我爱分享
每一本书对应的主题就标在封面的右下角。我给女儿讲的就是《朋友来访》这一册
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