[考试后,家长说这句话,就是鼓励孩子的不努力]
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考试卷发下来了,一看孩子各科的学习情况,郑妈妈摇了摇头:唉,怎么又退步了呢?
想起初一那会儿,儿子一直是大家心目中的“聪明娃”。无论是老师还是身边的亲戚,都觉得他以后去哪所学校都是十拿九稳的。
平时考试,儿子要么栽在语文诗文背诵,要么是某条数学公式忘记了,总有一些“小失误”出现。郑妈妈始终认为:孩子还是很聪明的,只要努力一下就可以了。
没想到,这个经常被夸“聪明”的孩子,上课开始不认真听讲,作业也马虎完成,期中考再次退步。按照他的说法:“书本上的知识太简单了,只要我稍用功就能赶上。” 可这时已经初三,想努力追上可不是随口说说这么简单。
许多家长认为,“聪明”代表孩子天资聪颖,“努力”更像是安慰“笨”的孩子。
事实上,越是愿意努力的人,越有改变未来的潜能,这种成长型的思维能让他们积极迎接挑战。
奋发学习,不只在试卷发下的一星期
不知道家长们有没有听说过“间歇学习法”?这是一种“神奇”的现象:孩子的学习热情一般有两个高峰期:一是期中考后,二是期末考后,这是由于对前段时间没有好好学习的愧疚激发的学习热情,但是一般只维持一星期。
温馨提醒:这样的“间歇学习法”,千万别试!
质的飞跃源自量的充分积累。想要在期末、在下一学年、在整个初/高中获得飞跃,就要从点滴的进步开始,在平凡中崛起,在长期的积累中孕育成长。
举一个数学相关的例子
0.99与1.01都可以约为1,但它们365次方后是:
0.99365≈0.03
1.01365≈37.78
1可以代表1天,1.01是一天多进步一点,0.99是一天少做一点。365天之后,竟相差1000多倍。每天进步1%,人生就有大跨越,每天退步1%,人生就大落差。
从当下开始,成功并不遥远
许多孩子吐槽:“学习太难了,努力也没用!”孩子在学习过程中半途而废,往往是因为觉得成功太遥远。我想和同学们说:大的目标下可以分解成很多个小目标,当完成每个小目标之后,大的目标也就水到渠成啦!返回搜狐,查看更多
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