孩子老师素质高不高？有这几种行为，老师素质要“打折”！ 老师的素质是不是比较高

原标题：孩子老师素质高不高？有这几种行为，老师素质要“打折”！

文丨福林妈咪

从孩子出生之后，作为家长我们几乎每天都在“担惊受怕”中度过，尤其对妈妈来说，她们的心思更细腻，考虑的更全面，也因此会产生更多的担心。

空气越来越差，孩子会不会生病？

孩子有没有缺钙？会不会遇到坏人……

直到孩子上了幼儿园，我们的担心似乎少了一点。真的是这样？

事实上我们的担心反倒更多了，孩子有没有吃饱？有没有被欺负？孩子的老师素质高不高？

逐渐的，我们很多疑问得到了解决。

关于能不能吃饱的问题，孩子有没有被欺负的问题，我们从孩子的身体和精神状态中已经找到了答案。

现在，我们关心的更多的就是“老师的素质”问题了。

我们当然希望每一个老师都是好的，但实事并非如此。近年来，光是“老师过度体罚幼儿”的新闻就足够我们担心的了，在这些“败类”老师身上，还有什么素质可谈？

老师的素质对孩子的影响是极其重要的，尤其对于幼儿来说，在这个“弱势时期”，孩子几乎没有反抗的能力，他们只会在日积月累的学习中，不断的效仿老师。而如果老师的素质不高，我们的孩子也必然受到影响。

老师的素质问题对孩子产生的影响有多重要？

首先，我们知道，幼儿园需要解决的是孩子的：性格、行为、心理等等方面的问题，并没有太多科学知识上的培养。

也就是说，幼儿园时期，是孩子心灵、情感、行为养成的关键时期。换句话说，幼儿园时期，是孩子“素质”积累的时期，这个时候如果老师的素质不高，孩子的素质当然会受到影响。

另外，很多问题需要在幼儿园时期得到解决。

就比如孩子好斗的问题，在幼儿园时期，这个行为更容易得到解决，也需要解决。难道要留到孩子上小学、上初中再去解决？

我们经常说：“这孩子从小就坏。”这也就暴露了问题所在：他从小就坏，问题从小就没有得到解决，你说他长大了能不坏？

所以，对于我们家长来说，我们更需要关注幼儿园老师的素质问题。

那么，什么样的老师，需要引起我们的重视？我们总结了几类行为，出现这些行为，就说明老师的素质要打折了：

1. 在家长群里，错发商品链接

现在几乎每个幼儿园都会有自己的家长群、学生群。沟通起来更加方便，也更有利于我们了解孩子。

然而，随着微商等等的崛起，家长群里出现了一种不和谐的现象。

有时候，老师会突然发一个商品链接进来。然后就会解释道：“不好意思，发错了。已经过了时间，无法撤回。各位家长见谅。”

那么，他真的不是故意的？

很显然，这位老师摸透了孩子家长的心理。首先，为了跟老师搞好关系，几乎不会有人站出来指责他、怀疑他。

另外，为了跟老师进一步拉近关系，会有很多家长打开那个链接，并购买其中的商品。

对于这种不务正业，还处处算计的老师，他的素质能高到哪去？

2. 把孩子出现问题的责任推给家长

我们也经常遇到这种情况，孩子在学校里跟同学发生争执了，孩子又捣乱了、影响课堂只需了，不遵守纪律了。

首先，孩子的天性就不喜欢被束缚，安安静静的坐在教室里，孩子本身就很难适应。另外，孩子在幼儿园里出现问题，的确跟家长的教育方式有关系，但反过来讲，老师的责任不就是帮助孩子解决这些问题？

一出事，就把责任推给“家长的教育”，说家长的教育方式不对，是不是总是宠溺孩子，是不是不够严格。

不得不说，这的确是其中的原因之一。但作为孩子的老师，连一点承担责任的勇气都没有，他的素质能有多高？

一个有素质的老师，在面对这些问题的时候，首先想到的是如何帮助孩子改正这些问题，让家长意识到，他有能力解决这些问题，而不是一出问题就挑家长的毛病。

3. 打骂孩子

这种现象现在已经很少发生，但并不意味着没有。而且，很多幼儿园已经安装了监控，父母可以通过手机随时观看孩子的上课情况。

虽然有了监控，但总有你看不到的地方。

如果你的孩子告诉你，老师打他了，你当然要引起重视。

当然，一个老师的素质高不高，在我们的日常接触中也能感受得到。礼貌、谦虚、勇于承担，是一个老师最基本的道德水准。