[孩子眼中的《千与千寻》] 千与千寻小孩
电影结束后,我让木子和石头再等一下,听听结尾的这首歌。这首歌让我一下子好像想起了很早之前陪木子读过的一本书《穿过长长的黑洞来找你》。也是一个关于勇敢和情意的故事,也有一段要自己走的路。
看来,给儿童看的故事多数都关乎成长。
当然,电影中间来自久石让的插曲也很好听。
电影中让人舒服和印象深刻的音乐具有共同的特性:看的时候只关注到了电影情节,回想的时候,却觉得有段旋律始终萦绕在耳旁。
木子和石头看完了整部电影,整体感觉是很神奇。
第一个神奇是,千与千寻的父母怎么会变成猪?
第二个神奇是,那个地方为什么白天都没有人,晚上那么多人?如果能称作人的话。
第三个神奇是,为什么那些过来泡澡的客人很多都是透明的?
第四个神奇是,那个地方怎么会有电车?电车怎么会在水里走?
第五个神奇是,那里的人为什么会对千寻那么好?当然也有刻薄的。
第六个神奇是,汤婆婆为什么要把名字收走?
第七个神奇是,汤婆婆的那个娃娃为什么那么大?或者说,那么大怎么还是个娃娃?
第八个神奇是,无脸男为什么对千寻那么好?还有白龙。
还有很多神奇的,比如,出来了还会再找到那个地方吗?
如果不是因为坐在最后一排,他们俩的问题一定会吵死别人。
这部电影确实很神奇,儿童看了觉得很神奇,成人看了也觉得神奇。
收走名字就收走了记忆。
所以,好好记住自己的名字。
好好记住自己的来处。
贪婪地暴饮暴食会变成猪。
所以,人要努力工作。
即使没有工作,也要努力往前走。
纵然是河神,也抵挡不住人类的垃圾。
所以,我们要爱护环境。
不丢垃圾就是爱护环境。
孩子常常问,哪个是坏人?哪个是好人?
锅炉爷爷不是坏人,汤婆婆不是坏人,钱婆婆不是坏人,无脸男不是坏人,河神不是坏人,白龙更不是。这里面没有一个坏人,哪怕是看上去吓人的鬼神们,也像我们澡堂里的那些陌生人。
钱婆婆说,白龙是个小偷,是汤婆婆派来偷东西的小偷。
下人说,白龙是汤婆婆专门用来干坏事的人。
千寻很迷惑:这里有两个白龙吗?
孩子觉得一定有坏人,才会有好人。实际上,这部电影里最有趣的就是,你觉得他是个好人,却未必,你觉得他是个坏人,却觉得不是。
可是,看了电影,你觉得他们好模糊,除了一直在吃,就是什么都不记得。
爸爸不顾千寻的害怕执意要去探险,妈妈责怪她挨的太近,没有一个人去等她。
等千寻千辛万苦终于把他们救出来之后,他们仿佛什么都不记得了,催促千寻赶快离开这里。
司空见惯的是,父母一直在帮助孩子,在搭救孩子。这部电影却有点不同,孩子一直在提醒父母,一直在搭救父母。
这是不是有点意思?
无脸男是个好人吗?
他对千寻真好!
想要什么给什么。
一句话也没有。
可是,他会戏弄别人,他能吃掉别人。
他会借别人的声音来表达欲望与嘲弄。
等他吐出食物、变回自己的时候,他又是那么安静,还留在了前婆婆那里帮忙。
孩子最怕的是好人变成了坏人,喜欢的是坏人变成好人。
孩子刚刚看到的世界,一定也是充满惊恐和疑虑的。
这部电影从儿童的视角来看,真的如此。当所有除了父母之外的角色刚出现的时候好像都是坏人,至少让人害怕和怀疑。那些神灵是这样的,汤婆婆是这样的,钱婆婆是这样的,就连那些工人也是这样的,可是,到了最后,没有一个坏人。
这大概就是宫崎骏希望的世界吧。
当然,看电影的时候,俩人还有笑的乐不可支的时候,千寻从楼梯上滚下来的时候,跟汤婆婆第一次见面的时候,见到大娃娃的时候,给河神洗澡的时候,都禁不住笑出声。
看电影的时候,俩人还有害怕的不敢看的时候。木子是偷偷的看,石头则是直接转过身,等到后半段的某一个时候,石头直接哭了起来。问他,却不知道到底哭什么。
从电影院出来,好像是一次探险。
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