【那个爱发脾气的孩子，其实是缺少这4种能力】

原标题：那个爱发脾气的孩子，其实是缺少这4种能力

早上上班，看到有个3岁多的孩子被妈妈连拉带扯的弄进了电梯，嘴里还不停地说着：快快快，上学要迟到了......

进来后，这个妈妈顺便快速按了关门键，这个孩子却突然大发脾气，小嘴一撅，急躁的说道：我要按电梯，我要按电梯，是我来按电梯的.....

说着，还把书包丢到地上，哇哇大声哭起来....

她妈妈迅速把书包拿起来“我们都要迟到了，来不及了，等下午放学你再按电梯吧？”

孩子再次生气的说道：不，我现在就要按电梯，我要按电梯.....

这个妈妈很无奈，因为电梯里刚好只有我和他们，便望着我，没等她开口，我便说：没关系，我时间不是很急。

于是这个妈妈按了下一层楼，带孩子出去，然后再和孩子进来，让孩子亲自按了电梯，孩子才满心欢喜的背上书包，开心的上学去了。

不让按电梯就大哭大闹，为什么有些孩子的脾气这么容易暴躁呢？

很多人会觉得肯定是家长太纵容了，太溺爱了，或者是孩子天生就性格很倔，其实是有原因的。

孩子暴躁，是这4种能力的缺失

暴脾气的小孩只是缺乏一些能力，比如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等，我们只要补齐孩子欠缺的能力，他们就会有好的表现。

01

认知灵活能力

很多孩子因为理解能力有限，很难快速的从一种精神状态转移到另一种精神状态，比如突然不让一个爱吃糖果的孩子戒掉所有糖果，让一个在游戏中玩high的孩子迅速静下来看书......

孩子的思维模式简单粗暴，他们并不能理解你不给我糖果是为了他的健康，也不明白让他看书是为了学习知识，只会粗暴的认为你阻止了我喜欢做的事情，所以我不爽，我怒了，我要发飙了。

02

适应环境的能力

陌生的环境会给孩子带来本能的恐慌与焦虑，这是孩子还未发育成熟的大脑所决定的，孩子的大脑发育是一个渐进的发育过程。

他们无法理性的应对环境变化带来的恐慌与焦虑，只能通过抵抗和哭闹来消解自己的恐惧，所以我们会发现一个2、3岁的孩子很容易在陌生的环境中哭闹和发脾气。

03

抗挫败能力

就像那个一定要自己按电梯的孩子一样，没让他按电梯，就剥夺了他按电梯带来的成就感和满足感，对他而言是一次挫败。

面临挫败感时，首要任务是找到导致挫败感的原因，找到了原因，才能规划解决方案，并预见可能产生的后果。

显然，孩子无法分析这些原因，也就只能用哭闹，发脾气来应对这种挫败感了。

04

情绪管理能力

有研究发现，在较为缓和的氛围中，很多孩子甚至可能拥有成功解决问题的相关知识，而一旦产生挫败感，强烈的情感就会阻止他们获取并利用这些信息。

所以，这类孩子发脾气不是存心不配合，而是在挫败感的冲击下不知所措，他们无法让自己冷静下来，无法调动出平和的情绪和理性的思维去解决问题。

如何应对一个容易暴躁的孩子

很简单，只要以上4种能力，孩子便能慢慢形成良好的问题解决思路和情绪模式，成为一个能够管理自己情绪，理性应对挫折的人。

当孩子情绪不稳定时，家长须作孩子的好榜样，先控制、处理好自己的情绪，不表示任何看法，慢慢走到孩子面前，让哭闹中的孩子感觉到你的冷静，降低哭闹情绪。

了解孩子发脾气、哭闹的真正原因，站在孩子的立场去思考问题，让孩子感觉到你是了解他的。当孩子情绪失控时，可将孩子抱至怀中轻拍安抚情绪，或是放一些轻柔音乐、孩子平常喜欢听的歌，借以安定情绪。

多进行触觉训练，带孩子去户外与其他小朋友玩耍，如玩泥巴、玩沙土、玩石头等，另外，家长还要注意孩子对温度冷热的体验，多拥抱孩子，这些活动都是孩子身体的触觉刺激，培养孩子抑制轻微刺激信息的能力，有利于情绪的稳定发展。

孩子年龄较大时，就需要进行专业的触觉训练来降低触觉敏感度。家长对于孩子的需求要延迟满足，提高其抗挫折能力。

在专业的感统训练中，不仅可以通过触觉训练来提高孩子的情绪控制能力，还可以提高孩子的抗挫折能力，让孩子成为乐观、自信受欢迎的孩子。

总之，养育孩子并不是一件轻松的事，父母需要花心思，来真正读懂看似“奇怪”的孩子。

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