【【优童育儿】孩子东西被抢怎么办？别犹豫，帮TA抢回来】

原标题：【优童育儿】孩子东西被抢怎么办？别犹豫，帮TA抢回来

曾经有一则新闻：一个外国妈妈带孩子到公园去玩，她儿子的玩具被其他小孩看中并想伸手拿走，孩子护住自己玩具，这位外国妈妈对儿子说：“如果不愿意，可以对他们说不”，孩子拒绝了那些孩子分享的请求，却被其他孩子骂小气。

事后，这位妈妈将整件事情以及自己的一些想法写到了网上，帖子的开头第一句就是“我的孩子没义务和你分享！”这个帖子被转发了二十多万次。她在文中写道：我当时遭到了很多家长的鄙视，但我一点也不觉得后悔。

现在有很多父母都会面临 “孩子玩具被抢的问题”，大多数人会对孩子说：跟大家分享你的玩具呀，一起玩多开心呀。当孩子不同意分享，便会道德宣扬：“小朋友要学会分享，不能这样自私。”然后看着孩子心不甘情不愿地分享自己的玩具，沾沾自喜地迎接着其他孩子父母“懂事理”的称赞。

分享，是指与他人分着享受、使用、行使，前提是自愿行为；人们将分享与“被分享”混为一谈，看似无伤大雅，实则是对孩子物权的不够尊重。

乐于分享是美德，强迫分享是伤害

研究发现，两岁左右的宝宝，自我意识开始形成，逐渐将自己与周围世界区分开来，开始用“我的”来宣告对事物的所有权，具有明显的“占有欲”，通过占有物品来确定自己的地盘。当孩子确认自我边界的物品（玩具、零食等）被抢走，就相当于侵犯了他的边界与权力。

如果他的东西被抢走或者说父母强迫孩子分享，都是对孩子“自我”的破坏，自己的东西自己不能做主，甚至会因此被冠以“自私、小气、脾气大”等名声，相当于变相告诉孩子：“你的权利不重要或被抢了反抗也没效，只能忍着”等信号。

久而久之，孩子就会一味的退让，缺少了保护自己的勇气和解决冲突的能力，不懂得保护自己的既得利益，在被他人侵犯时不懂得拒绝，只会选择忍让。因此，应该从小教导孩子拒绝自己不喜欢的，争取自己渴望的，这样才能在未来的生活里保护自己。

所以，如果孩子的东西被抢了，你会怎么办？是碍于面子安慰孩子，还是干脆帮孩子要回来？那必须是帮孩子要回来。在宝宝成长的过程中，父母应该帮助维护孩子人际关系中最起码的界限，父母应该做的是：

1、帮助孩子建立物权意识

孩子2岁左右，他开始懂得“我的、你的”，对东西的归属感更强，乐于分享就分享，不愿意分享也能果断拒绝。这时，我们最应该做的是，保护孩子，帮他争取和确定物权。

2、界限意识

培养孩子的界限意识，父母首先建立有界限的家庭：不强迫孩子分享；不随意处置孩子的所有物；鼓励孩子用语言说出自己的需要；允许他理直气壮地说不；接纳孩子的坏脾气；不害怕孩子的负面情绪和感受。

3、懂得拒绝

孩子漫漫成长路上，需要拒绝的人和事有很多。懂得拒绝，才能赢得真正的尊重和生命的精彩。分享是一种美德，但是这种分享是基于孩子自身的意愿上，而不是以大人的意愿为评判标准。

在教育孩子分享的同时也别忘了教育他保护好自己的东西。连自己东西都保护不好，他又怎么会懂得保护自己呢？返回搜狐，查看更多

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