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[假期孩子的纪律管理怎么做?靠这份日程表就行了!(附资源下载)]

发布时间:2020-01-16 12:20:22  点击: 手机站

原标题:假期孩子的纪律管理怎么做?靠这份日程表就行了!(附资源下载)

过年的时候,没有保姆和清洁阿姨在家,家里还能保持秩序感吗?

今天我们就来聊聊, 如何让孩子在无序中习得有序

记得儿童发展专家克莱尔·勒纳曾经说过: 当有一些可预测性和常规性时,它们会让孩子们感到更加安全,而且他们那个时候往往表现得更加平静,因为他们知道会发生什么。

什么意思呢?其实就是说在生活中,孩子可以掌控的事情很少,但当孩子能够掌握一些具有可预测的东西,比如:什么时间吃饭、什么时间起床、睡觉等等,孩子就会感到有安全感,因为他们知道在什么时间该做什么事情。

所以,在假期里,我们可以跟孩子一起制定一个日程表,每天尽量保持相同的时间,如:起床时间、午睡时间、就寝时间、进餐时间等等。我们也可以把时间表打印出来,这样会更直观有趣一些,孩子也能经常看见,对自己在什么时间该做什么事情,心里会更有数。

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日程表该如何应用?

那么制定了日程表后,我们该如何引导孩子应用日程表,并让孩子有所收获呢?这里有三点可以做起来:

1)坚持每天都用这个表

制定完时间表, 最重要的是要坚持下去,如果一天做,一天不做,那对孩子来说,这份表其实也没什么用。只有让孩子体会到自己掌控的节奏,那他才会自己去遵守纪律,妈妈也会轻松许多。

2)及时发现问题

在完成过程中, 难免会出现孩子没有及时完成的情况,这时我们需要及时发现问题,了解孩子的情况

比如当发现孩子没有完成当天作业时,我们第一时间不是呵责,而是静下心来跟孩子好好讨论一下:是作业难度太大了,还是时间安排过于紧凑?这些都可能是问题出现的原因,只有在我们了解到原因后,才能从中入手,及时并准确地进行解决。

3)引导分享

我们也可以围绕着当天的日程引导孩子来分享,比如今天读了一本绘本,那么我们可以试着引导孩子跟我们 分享读绘本中的感受,以及他们对这本绘本的看法,这些都可以成为我们分享的内容呢,还能增加孩子完成了日程表的成就感。而且多总结多分享,这也能让孩子更有坚持记录的信心和动力哦

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允许孩子有选择的权利

日程表出来了,那能否出现变化?可以的。很多时候,我们觉得孩子不听管教,其实是我们没有给到孩子选择的权利。我们需要孩子去做某一件事情的时候,往往我们内心的答案只有一个,希望孩子按照我们想的去做。如果不是我们预想的结果,那我们会习惯性认为孩子“不听管教”。但其实,大家有没有想过, 是我们大人陷入“我是为你好”的泥潭里了

其实对孩子来说,不管是什么事情,他们都有选择的权利。通过时间表上的细微调整,就可以实现这个做法。我们可以在约定好的某一处时间里,加入一些额外的选项卡,比如我跟两个孩子分别设定的选项卡有“自由时间”盒(文末供下载),“自由时间”盒里已经包罗万象,包括钢琴、积木、轨道、读书、亲子阅读、舞蹈等,让孩子们去组合他的模式。 ▼

当孩子提前去做规划的时候,他内在的秩序感才会逐渐的起来。对于年纪比较小的Eric来说,要做到这点理性选择其实一点都不容易,他往往会选择的时候一箩筐,要做的时候忘大半。

可是啊,最开始的秩序感都是起源于混乱的,我们可以把孩子做过的选择都告诉孩子,让他们自己去观察自己的行为。孩子的行为出现反复,这并不能说明孩子是个没有秩序感的坏孩子,相反让孩子有机会去观察自己的行为可以让他学习到:人生会有很多选择,我们可以自己做主,同时也需要对自己的选择负责。

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保持积极的环境

同时,日程表的执行也是需要一个积极的环境的。我曾经说过,父母的情绪会影响孩子。在家庭里,父母一方如果脾气暴躁,那就像多米诺骨牌一样,孩子也会受到影响,脾气变得暴躁。

实际上,没有任何一个人是完美的,孩子也一样, 与其责备孩子做得不对的地方,不如在孩子做得好的方面鼓励他。

在每天日程结束后,可以问问孩子,“今天过得怎么样?”但是问孩子今天过得怎么样,却并不是一个自省大会,我们不需要让孩子“吾当三日自省吾身”。

讨论的核心在于鼓励和记录美好我们可以把每天有趣的事情记录下来,以及把孩子的闪光点记录下来。

用孩子的长处去鼓励他们,并试图在他们的弱点中找到长处,其实这就是在给孩子创造一个积极的环境。当我们保持这个环境,孩子自然也能感受到我们对生活的态度,从而变得积极和正面。

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资源推荐和下载

前面说到的日程表,我也为大家制作成了一份PDF资源包,一共10页,大家可以通过在消息框回复关键词“日程表”,来获得这份可爱又实用的日程表单。

<< 滑动查看下一张图片 >>

大家把资料下载后,可以将后面的贴纸裁剪下来,让孩子根据自己的实际情况来粘贴在日程表上。比如周末天气晴朗,孩子打算外出踢球,那么可以让孩子把“天晴”和“踢球”的贴纸剪下来贴在表上,这样就完成了这一天的日程规划。

很多时候,日程表对于我来说,不仅仅只是一个日程表。它更多的是 提供一个秩序感,并且让我可以借助这个载体,让孩子跟我,都能够在一个相对平衡的关系状态里对话。

或许正如那句拿破仑的老话,教孩子如何征服世界,这样世界就不会征服他们。战斗吧,像一支队伍,而纪律和秩序感,会成为孩子最好的臂膀。

这几天北京天气很好,对于南方没看过雪的孩子来说,公园街边的残雪,湖畔结冰的样子,都让他们激动坏了。

送上一张孩子们在路边玩耍的照片,给大家问声好,寒假快乐呢^ _ ^。

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