[经历10年蜕变，我终于从害怕接触异性过渡到享受爱情] 过渡接触

原标题：经历10年蜕变，我终于从害怕接触异性过渡到享受爱情

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文 | 坏坏小懒猫 |

想到爱情，就想到粉红色泡泡。

梦幻美好，让人蜜汁向往。

嗨皮猫已经到了谈恋爱的年纪，

但我至今没搞懂什么是爱情。

今天早上看书，脑海中突然冒出一个问题。

人们到底是如何走上谈恋爱这条不归路的？

从懵懂无知的少年到在人海中找到另一半。

有多少人清晰的知道这个过程到底发生了什么。

人生一切难题，知识给你答案。

异性疏远期

进入青春期后，有些孩子会害怕与异性接触。

表现症状为：反感异性，远离异性，和异性说话脸红，不敢与异性对视。

甚至和异性成为同桌也会害羞紧张不自在。

细心观察你会发现，这个年龄段的孩子喜欢在课桌中间画“三八”线，以此警示彼此不可侵犯。

即使是两小无猜一起长大的异性朋友，到这个年龄段，都会有意保持距离。

很多小孩出现这种症状内心很矛盾，家长也常会因此担忧。

其实这是孩子性成熟的一种表现。

因为孩子进入青春期，第二性征显现，开始出现性冲动 。

这时孩子对异性差别特别敏感，TA们对异性感到陌生、好奇，却又害怕被异性关注。

这个过程有点班纳博士变身绿巨人那种感觉。从熟悉到陌生，让人向往又心生恐惧 。

小学高年级（11岁左右）到初一二年级阶段，一般属于异性疏离期。

家长可根据这个时期的心理特点，正确引导孩子顺利度过这个阶段。

做为老师和家长，在这个阶段切不可逆道而行，比如有男同学上课爱讲话，就惩罚他坐女同学旁边。

这种做法会影响男女之间的正常交往和友谊，甚至容易引起异性交往恐惧症。

异性好感期

随着对身心变化的适应及异性之间的相互了解。

男女之间开始由疏远转向好感。

这个转变过程有点像日久生情。

一开始觉得恐怖的东西，相处久了发现并没有那么恐怖，甚至有点可爱。

于是自然而然产生亲近感，甚至彼此之间会想相互接近。

曾看过一位网友求助：

“我妹妹今年刚上初一 ，下半年与班里一个男生出现恋爱关系 。家长心里辅导 或者是强硬的办法都用过了不起作用 ，不知道该怎么办？”

其实青春期谈恋爱是人生发展史上的必经过程。

这个阶段的小孩子开始感受到异性相吸，逐渐注意异性。

女孩子会比较关注男孩的性格、能力和风度。

男孩会比较关注女孩的外貌、身材和气质。

TA们喜欢和异性相处，并希望从异性身上获得好评。

异性好感期一般发生在初二、三年级到高中一、二年级 。

一般来说这个阶段异性之间的亲近对象容易转移。

异性间的交往多半不会专一和排他。

再加上社会和集体舆论的压力，

男女之间的交往大多只会停留在表面，而不会向更深层次发展。

所以此时如果孩子出现恋爱现象，家长和老师简单粗暴的批评和阻止，往往会让孩子出现逆反心理。

家长和老师可以尝试这样做：

多给孩子一些尊重和理解，认可孩子的心理需求和行为，再慢慢采用策略引导孩子回归正轨。

异性爱慕期

高中二、三年级，孩子开始对爱情报有幻想和憧憬。

女孩开始注重自已的外貌和体型，想要把自已打扮得美美的。

男孩开始显示自已的风度和才华，希望赢得女孩的赏识。

这个过程有点像动物求偶时跳舞或是舞动美丽的翅膀来表现自己以求得异性的喜爱。

这个阶段虽然男女生都在塑造自已“王子”“公主”的形象来吸引对方 ，

但由于各种原因，这个阶段的感情即有隐秘性，对异性的爱慕或含蓄或深藏，有的甚至明明喜欢得要死，还装作豪不在乎的样子，故意与其保持距离。

两性恋爱期

上大学时，孩子生理和心理基本成熟，

异性之间开始形成真挚的爱慕之情。

而且相互都希望对方是自已今生的唯一。

由此来看，从青春期11岁到大学毕业21岁之间刚好10年时间。

这10年间人类的性心理发展就像一场打怪升级的游戏。

只有前面3个阶段（疏远期、好感期、爱慕期）顺利通关。

才能安然无恙的升级到第4阶段（恋爱期）

4个阶段顺利通关，即可进入婚姻殿堂。

所以法定结婚年龄不小于22岁是有科学性的。

一方面此时身心已成熟 ，男女之间真正懂得爱情的意义并能为此负责。

另一方面经济开始独立，男女可以脱离父母独立生活。

总之，从害怕与异性接触到享受爱情，是一个漫长的10年之期。

期间发展快慢可能会因人而异，但总趋势都是由朦胧走向明朗，由贫乏走向丰实，由幼稚走向成熟。

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以上为学习《青少年心理卫生》初次心得体会，仅供学习交流！不代表以后观点！

-作者-

坏坏小懒猫，自媒体小编。以梦为马，随处可牺的心理学爱好者。